Educatio

Educatio folyóirat 1999/I szám, - FELNŐTTOKTATÁS
Vendégszerkesztö: Hinzen, Heribert

Tartalomjegyzék:

Tanulmányok

T. Kiss Tamás: Felnőttoktatás-történet Magyarországon

Koltai Dénes: A felnőttoktatás feladatai

Maróti Andor: A felvilágosító attitüd létjogosultsága

Benedek András: Vesztesekből nyertesek?

Polónyi István: Az élethossziglani tanulás finanszírozása

Pordány Sarolta: Irányzatok az európai felnőttképzésben

Feketéné Szakos Éva: Andragógia és pedagógia

Körkép

A felnőttképzés elmélete és gyakorlata (Ekkehard Nuissl)

A Delors-jelentés operacionalizálása a Német Szövetségi Köztársaság szemszögéből (Joachim H. Knoll)

A megosztott műveltség feltérképezése az Egyesült Királyságban (John Field)

A lengyelországi felnőttképzés helyzete az 1990-es években (Ewa Przybylska)

Úton a "duális módon működő" egyetem felé (Rolf Arnold)

Iskolázatlan felnőttek és a Világbank (John Oxenham)

A felnőttoktatás új politikai környezete (Paul Belanger)

Valóság

Első interjú Sári Lajos főigazgatóval és Polinszky Márta főigazgató-helyettessel (Tót Éva)

Második interjú Polinszky Márta főigazgató-helyettessel (Liskó Ilona)

Central Europe

Heribert Hinzen: Internationale Zusammenarbeit und ungarisch-deutsche Partnerschaft

Dokumentum

A Melbourne-i Nyilatkozat

Kutatás közben

Felmérés Eger város felnőttképzéséről (Juhász Erika)

Jogász hallgatók életmódja és karrierépítési stratégiái (Baranyi Katalin)

Miféle erők forrása az ember? (Vámos Dóra)

A felsőoktatás-pedagógia modern megoldásai (Járainé Bődi Györgyi & Szabó Péter & Torgyik Judit)

Szemle

Kultúrház vagy népfőiskola? (Kozma Tamás)

Felnőttkészségek (Imre Anna)

Tanulás élethossziglan (Mártonfi György)

Egy magyar hiánycikk (Tomasz Gábor)

Summarium

Adult Education - Erwachsenenbildung

Feliratkozás hírlevélre

FRISS HIREK

Kedves Olvasó!
Educatio folyóirat alábbi számai letölthetők:

MINŐSÉGÜGY A FELSŐOKTATÁSBAN

FELSŐOKTATÓK

ÉRTÉKEK

CSALÁD

FELNŐTTOKTATÁS

RÉGIÓK

ÓVODÁK