Educatio

Educatio folyóirat 2015/II szám, - PISA – KRITIKA ÉS VÉDELEM
Vendégszerkesztö: Kozma Tamás & Pusztai Gabriella; lektor: Halász Gábor

Tartalomjegyzék:

Borító

Teljes szám

Educatio, XXIV. évf. (2015) 2. sz. /PISA – Kritika és védelem/. pp. 3-182.

Tanulmányok

Kozma Tamás: Például Szingapúr. pp. 2–8.

Kádárné Fülöp Judit: Nemzetközi tudásszintmérés – hazai oktatáspolitika. pp. 9–17.

Lannert Judit: A PISA adatok használata és értelmezése. pp. 18–28.

Csapó Benő: A PISA hatása a neveléstudomány fejlődésére. pp. 29–38.

Pusztai Gabriella & Bacskai Katinka: A PISA és a fenntartói sokszínűség. pp. 39–49.

Papp Z. Attila: Nyelvi-etnikai, nem bevándorló kisebbségi tanulók iskolai teljesítménye a PISA felmérésekben. pp. 50–63.

Jani Ursin: A nemzetközi összehasonlító mérés, mint politikai eszköz – Kritikai megközelítés. pp. 64–70.

Xavier Pons: PISA-felmérés a Parlamentben, avagy egy politikai kommunikációs eszköz bumeránghatása. pp. 71–79.

Horváth Zsuzsanna: A PISA-program mint médiajelenség. pp. 80–88.

Török Balázs: Rendszerevolúció és töredezett legitimitás. pp. 89–97.

Sáska Géza: Tudásverseny és globalizáció. pp. 98–111.

Valóság

„A valódi problémának azt tartom, hogy még vita is sokkal kevésbé folyt róla, mint kellett volna…” – beszélgetés Magyar Bálinttal (Széll Krisztián). pp. 112-118.

„…ebben a folyamatban az oktatáspolitikai kultúra vékonyodott el” – beszélgetés Pokorni Zoltánnal (Széll Krisztián). pp. 118-123.

„Arany Toldijának tanítását nem áldoznám fel azért, hogy kettővel több gyakorlati feladatot oldjanak meg az iskolában.” – beszélgetés Hoffmann Rózsával (Széll Krisztián). pp. 124-129.

Kutatás közben

Kovács Klára: A sportolási szokások és a tanulmányi eredményesség egy határmenti régió hallgatóinak körében. pp. 130–138.

Hegedűs Roland: Pozitív diszkrimináció a magyar felsőoktatásban. pp. 139–147.

Madarász Tibor: A honvédelmi nevelés pedagógiai oldala. pp. 148–154.

Pataki Gyöngyvér: Közösségek és az állampolgári kultúra. pp. 155–164.

Szemle

Hannemann-Tamás Zsófia: Bologna és PISA – hatások és reakciók. pp. 165-169.

Fadgyas-Freyler Petra: Mítosz és valóság. pp. 169-171.

Összefoglaló/Abstract

PISA — Kritika és védelem / PISA – For and against. pp. 172-182.

Feliratkozás hírlevélre

FRISS HIREK

Kedves Olvasó!
Educatio folyóirat alábbi számai letölthetők:

MINŐSÉGÜGY A FELSŐOKTATÁSBAN

FELSŐOKTATÓK

ÉRTÉKEK

CSALÁD

FELNŐTTOKTATÁS

RÉGIÓK

ÓVODÁK