Educatio folyóirat 1999/III szám, - MINŐSÉG
Vendégszerkesztö: Horváth Zsuzsanna

Tartalomjegyzék:

Tanulmányok
  
Horváth Zsuzsanna: Egy fogalom karrierje
  
Nagy Péter Tibor: Minőségek versengése
  
Kozma Tamás: Elszámoltatható iskola
  
Csapó Benő: A tudás minősége
  
Halász Gábor: Oktatáspolitikai megfontolások
  
Szabó László Tamás: Reflektív tanítás
  
Nagy Mária: Tanári munka és minőség
  
Buda Mariann: Minőség és szelekció
  
Brezsnyánszky László: Civil kompetencia és demokrácia
  
Einhorn Ágnes: Nyelvtudás és vizsga
  
Setényi János: Vevőközpontú iskola
  
Imre Anna: Területi egyenlőtlenségek
  
Semjén András: Hatékonyság az oktatásban
  
Polonyi István: Finanszírozás és a felsőoktatás minősége


Valóság
  
Az oktatás minősége és az iskolák presztízse (az idézeteket Liskó Ilona válogatta)


Central Europe
  
Postgraduate Education and Quality (Päivi Kaipainen)


Dokumentum
  
Felsőoktatási programok követő értékelési modellje


Kutatás közben
  
Regionális változások az oktatásban, 1990-1997 (Híves Tamás & Radácsi Imre)
  
Ahogy a pedagógusok látják (Fischer György)
  
A szakoktatók helyzete az egészségügy és oktatás rendszerében (Komárominé Raniák Ilona)
  
Tanárszakos hallgatók vizsgaeredményei (Simon Katalin)


Szemle
  
A minőség mérése (Imre Anna)
  
Minőség, mérés, értékelés - pedagógiai lexikonok címszavai (Ádám Anetta)
  
Minőségbiztosítás a szakképzésben (Mártonfi György)


Summarium
  
Quality - Qualität - Qualité
Feliratkozás hírlevélre
név:
email:
 

leiratkozást a következő e-mail címen kérhet: educatio@edu-online.eu
FRISS HIREK
Kedves Olvasó!
Educatio folyóirat alábbi számai letölthetők:

MINŐSÉGÜGY A FELSŐOKTATÁSBAN

FELSŐOKTATÓK

ÉRTÉKEK

CSALÁD

FELNŐTTOKTATÁS

 RÉGIÓK

ÓVODÁK